深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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