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賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下(xia)午,我校第七次(ci)書記校長(chang)(chang)下(xia)午茶(cha)在三尚書院舉行。校長(chang)(chang)賈興(xing)東(dong)與來(lai)自管理、經濟、電(dian)信、機(ji)電(dian)、計算(suan)機(ji)、汽車、化生、傳(chuan)播、教務處、后(hou)勤處、工業中心等11個二級學院和行政(zheng)部門的高(gao)層(ceng)次(ci)人才代表(biao)歡(huan)聚一堂,圍繞高(gao)層(ceng)次(ci)人才隊伍建設,進行了深入交流。辦公室主任李小(xiao)元(yuan)、人事處處長(chang)(chang)李卓梅、科研處處長(chang)(chang)劉冬參加(jia)了討論(lun)。

  會上,賈興東首先(xian)指出,人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)是一(yi)(yi)(yi)所高校(xiao)發(fa)展的(de)核心力量。近年來(lai)(lai),學校(xiao)為打造中國特色世界一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao),出臺了(le)一(yi)(yi)(yi)系列高層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)扶持政策,做出了(le)很(hen)多有(you)益(yi)探(tan)索,但也面臨一(yi)(yi)(yi)定的(de)實際困難(nan)。“因此,如(ru)何更好地(di)探(tan)索我(wo)校(xiao)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯隊(dui)建設,加大后備人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)力度(du)和(he)高層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)支持力度(du),加速培(pei)養(yang)一(yi)(yi)(yi)支優秀(xiu)的(de)專業(ye)帶(dai)頭(tou)人(ren)和(he)領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)隊(dui)伍(wu),培(pei)育(yu)一(yi)(yi)(yi)批高水平(ping)創新團隊(dui),對學校(xiao)未來(lai)(lai)發(fa)展十分重(zhong)要(yao)。”他鼓勵到場的(de)教師(shi)代表(biao),能圍繞人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)工作集思廣益(yi),暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與(yu)會教師代(dai)表中既有(you)“國家(jia)(jia)萬人計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”教學(xue)名師、“省(sheng)特支計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”教學(xue)名師、“千百十”省(sheng)級(ji)培養(yang)對(dui)象,也有(you)“市(shi)高校(xiao)鵬(peng)城(cheng)學(xue)者計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”、市(shi)地方(fang)級(ji)領軍人才(cai)、市(shi)后備級(ji)人才(cai)、海外(wai)高層次(ci)人才(cai)等(deng)。大家(jia)(jia)圍(wei)繞青年人才(cai)引進培養(yang)、高層次(ci)人才(cai)團隊建設、科研(yan)與(yu)教學(xue)平衡、人才(cai)考核與(yu)激勵機制(zhi)、科研(yan)項(xiang)目轉化(hua)、科研(yan)經費使用等(deng)眾多方(fang)面進行了(le)熱烈討論。

  賈興東(dong)認(ren)真聆聽了(le)每位教師的(de)發(fa)言,并給(gei)予了(le)及時的(de)回應。對于大(da)家提出的(de) “加大(da)研發(fa)型人才培養實現產教融合”、“加大(da)二級學(xue)院(yuan)在人才培養上的(de)自主權”、“引進高(gao)水(shui)平團(tuan)隊(dui)帶動學(xue)校(xiao)發(fa)展”等觀點,賈興東(dong)表示高(gao)度認(ren)同(tong)。

  賈興東(dong)在總結時強(qiang)調(diao),學校將結合(he)老(lao)師(shi)們(men)提出的(de)(de)意見(jian),進一步完善(shan)人才培(pei)養(yang)管(guan)理(li)辦法(fa),努力(li)在部分二級學院(yuan)試點改(gai)革,探索(suo)人才培(pei)養(yang)的(de)(de)新(xin)機制(zhi)。同時,他要(yao)求相(xiang)關部門要(yao)突破現有局限,努力(li)做(zuo)大(da)(da)做(zuo)強(qiang)增量,協(xie)同多(duo)方力(li)量,加大(da)(da)對(dui)人才培(pei)養(yang)政(zheng)策傾斜。對(dui)于現有制(zhi)度中不合(he)理(li)因素要(yao)努力(li)改(gai)善(shan),及時優(you)化現有人才考核(he)制(zhi)度。他也(ye)希(xi)望廣(guang)大(da)(da)老(lao)師(shi)明(ming)確職責,多(duo)點付出,多(duo)點奉獻,為學校發展貢獻出自己的(de)(de)力(li)量。

(宣傳部 張雷)

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