深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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