
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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