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國(guo)家數字化(hua)學習(xi)資(zi)源中(zhong)心(xin)深職院分中(zhong)心(xin)
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深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化自覺,強化立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文化育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化引領(ling)技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化育人課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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