
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。