
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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