1月11-12日，根據學校中國特色、世界一流建設任務，學校專(zhuan)業群建設交流與研討會在德業樓召開。黨委(wei)書記、校長楊欣斌(bin)，副校長溫希東、馬曉明，校內(nei)外專(zhuan)家，14個二級學院(yuan)院(yuan)領導(dao)、專(zhuan)業主(zhu)任、教授代表、青(qing)年骨(gu)干教師(shi)代表及相關職能(neng)部門主(zhu)要領導(dao)等(deng)160余人參(can)會。研討會由馬曉明主(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日上午的研(yan)討(tao)會開幕式上，楊欣斌對(dui)校內外(wai)專家和各學院代(dai)表(biao)利用假期時(shi)間出席研(yan)討(tao)會表(biao)示歡迎和感謝。他說，各學院要(yao)(yao)思(si)(si)考專業建設(she)與(yu)世界一流的差距，看到短(duan)板，并且(qie)共同努力分三(san)步(bu)走(zou)補齊短(duan)板：要(yao)(yao)想透徹標桿(gan)在(zai)哪(na)、差距在(zai)哪(na)，要(yao)(yao)規劃清楚未來如何(he)建設(she)，要(yao)(yao)通過以上兩步(bu)為具(ju)體實(shi)施做好鋪墊和基(ji)礎(chu)。他要(yao)(yao)求，一是要(yao)(yao)跟著(zhu)匯報人的思(si)(si)路沉下心去思(si)(si)考，二是鼓勵學院之間換位思(si)(si)考多點評(ping)，三(san)是通過成果導(dao)向為后續規劃建設(she)奠定基(ji)礎(chu)。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式后，14個(ge)二級學(xue)院分為文科和工科兩組，學(xue)院負責人(ren)圍繞(rao)產(chan)業(ye)背景、組群(qun)邏輯、建(jian)設思路、階(jie)段目(mu)標(biao)、創新舉措(cuo)、標(biao)志性成果等對(dui)本學(xue)院專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設進行(xing)了(le)匯報。研討會現場高潮迭起，點(dian)評專(zhuan)家問題精(jing)準，參會人(ren)員對(dui)專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設有了(le)新的(de)認識，受益匪(fei)淺。
12日上午，學(xue)(xue)校邀請了2位專家作主題講座。國(guo)家千人計劃特(te)聘教授、南方(fang)(fang)科技(ji)大學(xue)(xue)制造工(gong)程(cheng)(cheng)研究所學(xue)(xue)術委員會主任(ren)、機械(xie)與能源工(gong)程(cheng)(cheng)系系主任(ren)、講席(xi)教授融亦(yi)鳴圍(wei)繞工(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)踐教育，從工(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)目(mu)的(de)、工(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)概念和(he)發(fa)展，從專業(ye)工(gong)程(cheng)(cheng)師到科學(xue)(xue)化(hua)工(gong)程(cheng)(cheng)師，再到創(chuang)新工(gong)程(cheng)(cheng)師的(de)培養(yang)過程(cheng)(cheng)，詳細講解了如(ru)何激發(fa)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習熱(re)情，他(ta)還(huan)從畢(bi)業(ye)生的(de)需(xu)求、基礎知(zhi)識、創(chuang)造力方(fang)(fang)面，比較了相關國(guo)際知(zhi)名的(de)工(gong)程(cheng)(cheng)類(lei)大學(xue)(xue)的(de)特(te)點，對我校如(ru)何培養(yang)符合社會發(fa)展需(xu)求的(de)人材提供了新啟發(fa)。
中國職教學會信(xin)息化工作委員會副(fu)秘書長(chang)、現(xian)代職業教育(yu)研究院副(fu)院長(chang)姜濤博士結合(he)多年參(can)與骨干校、示范校、雙高(gao)項(xiang)目建(jian)設(she)(she)工作經驗，綜(zong)合(he)分析了(le)高(gao)水平專業群(qun)建(jian)設(she)(she)的問題與挑戰，并運用PDCA理論(lun)，以豐(feng)富的案例詳細闡釋了(le)高(gao)水平專業群(qun)的具體建(jian)設(she)(she)路(lu)徑。
馬曉(xiao)明(ming)作總結講話。他說，專業(ye)群(qun)是(shi)(shi)學(xue)校人才培養的四梁八柱，是(shi)(shi)學(xue)校建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校和(he)中(zhong)國特色(se)高水(shui)平高職學(xue)校建(jian)設(she)的主要內(nei)容和(he)關鍵所(suo)在(zai)，也是(shi)(shi)推動學(xue)校教育教學(xue)高質量發展(zhan)的重(zhong)要抓手，更(geng)是(shi)(shi)支撐產業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)(sheng)級、適應經濟發展(zhan)方(fang)式轉(zhuan)變的有效(xiao)載體和(he)重(zhong)要途(tu)徑。各學(xue)院(yuan)務必(bi)高度重(zhong)視(shi)，圍繞(rao)“絕(jue)對線(xian)(xian)”和(he)“相(xiang)對線(xian)(xian)”，深入思考、把穩(wen)方(fang)向、沉下心(xin)來、齊心(xin)協力、埋頭苦(ku)干，把內(nei)涵(han)搞上去，進一步(bu)提升(sheng)(sheng)專業(ye)和(he)學(xue)校的核心(xin)競爭(zheng)力。
（教務處(chu) 陳虹/文宣傳部 張(zhang)雷/圖(tu)）
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