深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)招生網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。