深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。