深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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