深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專業設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建校以來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。