深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校生，從最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領域；形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。