
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。