深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
