
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。