深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來,深職院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
