深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破(po)億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招生時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。