深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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