
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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