
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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