深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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