會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集(ji)成電(dian)(dian)路設計與驗(yan)證全國師資研修班開班儀(yi)式在(zai)留仙洞校區(qu)隆(long)重(zhong)舉(ju)行(xing)。深(shen)(shen)圳市工(gong)信局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳市教育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領(ling)，中國半導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)副(fu)理事長(chang)(chang)于燮康，深(shen)(shen)圳市半導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科技(ji)大學(xue)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)學(xue)院副(fu)院長(chang)(chang)周生明(ming)(ming)，深(shen)(shen)圳市光(guang)明(ming)(ming)區(qu)政協副(fu)主席、我校微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)專業創始人趙杰(jie)，龍芯中科技(ji)術股份有限公司副(fu)總裁(cai)杜安利(li)，華潤微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)有限公司副(fu)總經理張(zhang)小鍵，浙(zhe)(zhe)江大學(xue)微(wei)納(na)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)學(xue)院博士生導(dao)師、浙(zhe)(zhe)江省半導(dao)體(ti)行(xing)業協會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳科技(ji)創新類行(xing)業協會(hui)聯合黨(dang)委第一書(shu)記(ji)尚(shang)海波，我校黨(dang)委書(shu)記(ji)、校長(chang)(chang)楊(yang)欣斌等領(ling)導(dao)嘉賓出席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)(shen)職院副(fu)校長(chang)(chang)溫希東主持。

據悉，中共深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)(yuan)委員會于2021年1月20日批準成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)(yuan)，目前該學院(yuan)(yuan)(yuan)與電(dian)子(zi)與通信工程學院(yuan)(yuan)(yuan)合(he)署辦(ban)公。學校集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人才培養(yang)已有(you)近20年歷(li)史。2001年，以電(dian)子(zi)信息(xi)(xi)工程技(ji)術專業微電(dian)子(zi)團(tuan)隊為基礎，設立(li)(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)技(ji)術方(fang)向；2003年獨立(li)(li)(li)(li)設立(li)(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)技(ji)術專業；2014年，為整合(he)專業資源，調(diao)整辦(ban)學定位(wei)，微電(dian)子(zi)技(ji)術專業并(bing)入電(dian)子(zi)信息(xi)(xi)工程技(ji)術專業，設立(li)(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)方(fang)向；2021年，獨立(li)(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建(jian)領(ling)在(zai)致辭中提到(dao)，隨(sui)著深(shen)圳(zhen)集(ji)成電(dian)路(lu)產業的迅速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，對擴大職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源供給的需求越來越強，尤其(qi)(qi)是(shi)從(cong)事(shi)集(ji)成電(dian)路(lu)設計和(he)制造(zao)的技術(shu)(shu)技能型人才缺口將越來越大，此次深(shen)職(zhi)(zhi)院依(yi)托電(dian)子相關(guan)專(zhuan)業籌建(jian)集(ji)成電(dian)路(lu)學院恰逢其(qi)(qi)時。市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)一(yi)直高(gao)(gao)度重視(shi)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，積(ji)極支(zhi)持(chi)(chi)相關(guan)高(gao)(gao)校優先(xian)布局(ju)(ju)國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)急(ji)需、影響未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的專(zhuan)業，市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)(ju)將一(yi)如(ru)既往地支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，支(zhi)持(chi)(chi)集(ji)成電(dian)路(lu)學院的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)壯大。

杜安(an)利表示，龍芯(xin)(xin)非常重(zhong)視與(yu)深(shen)職院的(de)合作，龍芯(xin)(xin)將向集成電路(lu)學(xue)院提供基于(yu)龍芯(xin)(xin)自主指令的(de)芯(xin)(xin)片相關(guan)技(ji)術(shu)(shu)，并合作舉(ju)行(xing)相關(guan)賽事，幫(bang)助老師、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)片設計的(de)核心技(ji)術(shu)(shu)。未來，“龍芯(xin)(xin)嵌入式學(xue)院”也將與(yu)“深(shen)職院集成電路(lu)學(xue)院”在國(guo)產軟、硬件和(he)芯(xin)(xin)片開發(fa)全流(liu)程的(de)“核心基礎技(ji)術(shu)(shu)”人才培(pei)養上，創(chuang)造(zao)更(geng)多機會和(he)可(ke)能。

丁勇(yong)在致辭中(zhong)提到，近年(nian)來(lai)，在中(zhong)美貿易摩(mo)擦和新冠疫(yi)情的(de)影響(xiang)下，中(zhong)國(guo)集(ji)(ji)成電路產(chan)業(ye)面臨著(zhu)巨(ju)大的(de)挑戰。深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)順應時代需(xu)求成立集(ji)(ji)成電路學(xue)院(yuan)(yuan)，對于深(shen)(shen)化產(chan)教融合，建(jian)(jian)設(she)優勢(shi)特色專業(ye)，完善人才培養協(xie)同機(ji)制，探索現(xian)代產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)模式，造就大批集(ji)(ji)成電路產(chan)業(ye)需(xu)要(yao)的(de)高素質應用(yong)型(xing)人才，具有十分(fen)重(zhong)要(yao)的(de)意(yi)義。

周(zhou)生(sheng)明表(biao)示，深(shen)職院(yuan)作(zuo)為深(shen)圳市(shi)半導體(ti)行業協(xie)會(hui)的(de)(de)資(zi)深(shen)會(hui)員，過去十年來(lai)一直與(yu)協(xie)會(hui)保持著(zhu)良好的(de)(de)溝通與(yu)互(hu)動，在校企合作(zuo)、學生(sheng)就(jiu)業推(tui)薦(jian)、技術研發與(yu)攻關(guan)等(deng)方面(mian)取得了一系列(lie)成果(guo)。今(jin)后(hou)，協(xie)會(hui)將一如既(ji)往地保持和深(shen)職院(yuan)的(de)(de)良好合作(zuo)關(guan)系，擴大合作(zuo)領域(yu)和范(fan)疇，共(gong)同為深(shen)圳市(shi)集成電路(lu)產業培養后(hou)備力(li)量。

于燮康在(zai)致辭中提到，人(ren)(ren)才問題嚴(yan)重制約著集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路行業的發展(zhan)，集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路技術技能型人(ren)(ren)才培養(yang)的主體(ti)是企(qi)業和(he)學校(xiao)，推(tui)進產(chan)業高質量(liang)發展(zhan)、增強產(chan)業核心競爭力(li)，必(bi)須深(shen)化產(chan)教融合(he)，推(tui)進集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)(ren)才供給側結構性(xing)改革。面對(dui)巨大的人(ren)(ren)才缺口(kou)，針對(dui)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)(ren)才培養(yang)推(tui)進產(chan)教融合(he)、開展(zhan)政行企(qi)校(xiao)交流與(yu)合(he)作勢在(zai)必(bi)行。

楊欣斌(bin)向蒞臨活動的(de)各(ge)界領導、企業來賓、師生代表(biao)們表(biao)達了真(zhen)誠的(de)感(gan)謝，他表(biao)示，集成(cheng)電路產(chan)(chan)業作為信息產(chan)(chan)業的(de)核心(xin)，關乎國家(jia)安全和發(fa)展(zhan)全局，是引(yin)領新一輪科(ke)技革(ge)命和產(chan)(chan)業變革(ge)的(de)關鍵(jian)力量，也是亟待攻關的(de)“卡脖子”核心(xin)技術(shu)問題。學(xue)(xue)校(xiao)正式揭牌成(cheng)立集成(cheng)電路學(xue)(xue)院，標志著學(xue)(xue)校(xiao)在精準對接國家(jia)需求、支撐(cheng)集成(cheng)電路產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)、培養技術(shu)技能人(ren)才道路上又(you)邁出了堅(jian)實的(de)一步(bu)。深職院將堅(jian)持高(gao)標準定位(wei)、高(gao)質量推進，穩(wen)扎(zha)穩(wen)打、善作善成(cheng)，努力辦好集成(cheng)電路學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州(zhou)朗(lang)迅(xun)科技有限公司董事長、總裁徐振(zhen)與深(shen)職院副校長溫(wen)希(xi)東共同簽署了集成電路虛(xu)擬(ni)仿真(zhen)平臺(tai)捐(juan)贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹(shao)，我校(xiao)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)成(cheng)(cheng)立后將(jiang)面向集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)全(quan)產業鏈，包括集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計(ji)、制造(zao)、封裝、測(ce)試(shi)，EDA軟件等(deng)產業領域，重點服務于深圳的集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計(ji)產業，培養掌握(wo)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計(ji)、器件物理(li)、工藝技術、材料制備、自(zi)動測(ce)試(shi)以及封裝、組裝等(deng)知識技能的創新型技術技能人才。

學(xue)院(yuan)目(mu)前建(jian)有集成(cheng)電路設(she)計實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室、可編(bian)程邏輯(ji)器件應用技術(shu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室及集成(cheng)電路制(zhi)造工藝(yi)虛擬仿真(zhen)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公(gong)司的(de)(de)主流集成(cheng)電路設(she)計EDA工具(ju)，支持多種IC設(she)計流程，包括系統設(she)計、代(dai)碼編(bian)寫、邏輯(ji)綜(zong)合、電路仿真(zhen)、物理實(shi)(shi)(shi)現及測試(shi)驗證等。與arm、Ti、國微電子(zi)、晶門科技、中科龍(long)芯等10余家企(qi)業(ye)建(jian)立了(le)緊(jin)密合作關系。自2002年(nian)開始，逐(zhu)步探(tan)索“2+1”人(ren)才培養模(mo)(mo)式，即(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)2年(nian)和企(qi)業(ye)1年(nian)的(de)(de)雙元育人(ren)模(mo)(mo)式，探(tan)索出一種彈(dan)(dan)性(xing)(xing)化(hua)頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)方(fang)法，并(bing)且建(jian)立了(le)“六制(zhi)度一標(biao)準”的(de)(de)彈(dan)(dan)性(xing)(xing)頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)管理辦法，讓學(xue)生能夠根據自身特(te)點、市場供求關系、企(qi)業(ye)需(xu)求等綜(zong)合因(yin)素(su)，彈(dan)(dan)性(xing)(xing)解決學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)習(xi)(xi)與校(xiao)(xiao)外實(shi)(shi)(shi)踐之間(jian)的(de)(de)關系，取得了(le)良(liang)好的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)效(xiao)果。

學院師(shi)資力(li)量雄厚，具有較強的科研與社會服務能力(li)。成(cheng)功申請各類(lei)(lei)課題49項(xiang)(xiang)，包括國家級課題9項(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)、國家自然科學基金5項(xiang)(xiang)）、省市(shi)級課題10項(xiang)(xiang)及各類(lei)(lei)橫(heng)向項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表(biao)高水平論(lun)文91篇，授權(quan)發明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)，集(ji)成(cheng)電路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)。累計科研經費2800萬(wan)元(yuan)(yuan)，近5年到帳經費1000余萬(wan)元(yuan)(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵港澳(ao)大灣區(qu)集成電路設計公共服務(wu)平臺(tai)合作(zuo)，基于(yu)(yu)工作(zuo)過程(cheng)(cheng)導向，學(xue)校師生與企(qi)業工程(cheng)(cheng)師通(tong)過聯合開(kai)發嵌(qian)入式移(yi)動微處(chu)理器——麗湖(hu)1號，展開(kai)校企(qi)協作(zuo)模(mo)塊化教(jiao)學(xue)，探索集成電路設計教(jiao)學(xue)的(de)新(xin)模(mo)式。麗湖(hu)1號在中芯(xin)國際順利(li)流(liu)片成功，由甘肅天水的(de)華天科技進行封測(ce)，取得了98%的(de)綜合良率(lv)。學(xue)生基于(yu)(yu)麗湖(hu)1號成功開(kai)發了倒(dao)立擺、語音裝置、超(chao)聲波測(ce)距、大屏幕顯示、溫(wen)度(du)采集等項目。

經過實(shi)(shi)踐探索與(yu)總(zong)結(jie)，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)片設計(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過程總(zong)結(jie)為(wei)芯(xin)(xin)片定(ding)義、架構設計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片設計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片驗(yan)證、芯(xin)(xin)片實(shi)(shi)現、芯(xin)(xin)片制造、芯(xin)(xin)片封測7個(ge)步驟，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)與(yu)企(qi)業工程師(shi)分(fen)工協作，使用arm的(de)IP核(he)，根據實(shi)(shi)際需要進行定(ding)制開發，解決了集(ji)成(cheng)電路設計(ji)(ji)工程學(xue)(xue)轉化為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)過程的(de)問(wen)題，為(wei)集(ji)成(cheng)電路專(zhuan)業的(de)教(jiao)學(xue)(xue)開展(zhan)提供了思路與(yu)方案。

（電信(xin)學(xue)院 黃冠蘭/文 宣傳部 張 雷(lei)/圖）