深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
