深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
