以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)建(jian)設 共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)”為主(zhu)題的(de)2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)在(zai)深圳(zhen)召(zhao)開。來(lai)自26個(ge)國(guo)家和地區(qu)政府部門、院校(xiao)機(ji)構、行業(ye)企業(ye)的(de)近300名(ming)專家學(xue)者(zhe)齊聚線(xian)上線(xian)下，共(gong)商數(shu)字經濟時代“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”國(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)機(ji)遇(yu)與挑(tiao)戰，發布了《深圳(zhen)倡議》。這是繼(ji)2018年首次 “一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)成功舉(ju)辦以(yi)來(lai)，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)的(de)又一(yi)(yi)(yi)場高(gao)規格國(guo)際盛(sheng)會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究所主(zhu)辦(ban)，深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院承辦(ban)，并得到了廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)(min)共和國(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)文交(jiao)(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)(zu)委會(hui)(hui)的(de)大力(li)支持。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)原副部(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)際(ji)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央對外(wai)聯(lian)(lian)絡部(bu)(bu)(bu)當代世(shi)界研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)任張(zhang)光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)(min)共和國(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)(zu)委會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨(dang)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)、廳長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)(chang)謝(xie)俐，廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)(chang)(chang)吳艷玲等(deng)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導致辭。開幕(mu)式由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究所所長(chang)(chang)(chang)王(wang)揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致(zhi)辭中談到，今年以來(lai)，全球疫情蔓延，世界經濟(ji)低(di)迷(mi)，隨(sui)著新一輪(lun)科技革(ge)(ge)命(ming)(ming)和(he)產(chan)業變革(ge)(ge)深(shen)(shen)(shen)入發展，國(guo)際力(li)量(liang)對比深(shen)(shen)(shen)刻調整，和(he)平的發展仍然(ran)是時代的主題，人(ren)類命(ming)(ming)運共(gong)同體的理(li)念深(shen)(shen)(shen)入人(ren)心。在(zai)此背景下，堅(jian)定不移的深(shen)(shen)(shen)化改革(ge)(ge)、擴大(da)開放顯得尤(you)為重要。統籌國(guo)內國(guo)際兩個大(da)局，科學應變、主動求變，是中國(guo)面臨新的國(guo)際形(xing)勢和(he)環境形(xing)勢作出(chu)的戰(zhan)略安排。

魯昕以詳(xiang)實的數(shu)據梳(shu)理了自(zi)2013年“一帶一路”合(he)作倡議提(ti)出以來，教育領(ling)域取得的各項顯著成就，并表示中國(guo)職業教育應繼續圍(wei)繞(rao)共建“一帶一路”，對接(jie)所(suo)在國(guo)家的產業需求(qiu)，通過學(xue)歷教育與職業培(pei)訓相結合(he)的方式，培(pei)養(yang)更多高(gao)素(su)質的技術技能人才。

在簡(jian)要闡述(shu)了中國(guo)(guo)職教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會對接科技進步、深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)(de)(de)具體舉措后(hou)，魯昕表示，學(xue)會將(jiang)充分利用(yong)“一帶(dai)一路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會平臺，積極發揮新時代智庫(ku)型(xing)學(xue)會作(zuo)用(yong)，愿(yuan)與“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線各國(guo)(guo)、各地(di)區(qu)一起(qi)，凝(ning)聚(ju)數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識(shi)，深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加(jia)快數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同(tong)(tong)應對當前職教(jiao)(jiao)(jiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)全球挑戰，推動構建人(ren)類命運(yun)共(gong)同(tong)(tong)體。魯昕提出(chu)，此(ci)次會議聯合26個國(guo)(guo)家和地(di)區(qu)發布《深(shen)(shen)圳倡議》，必將(jiang)為(wei)全面(mian)實(shi)現職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)轉型(xing)、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)升級(ji)、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)發展(zhan)和數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)建設，凝(ning)聚(ju)共(gong)識(shi)，指明方向，為(wei)推動“一帶(dai)一路(lu)”域(yu)內國(guo)(guo)家和地(di)區(qu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質(zhi)量發展(zhan)做出(chu)更大的(de)(de)(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)(de)(de)(de)大會(hui)將主(zhu)題定為“數(shu)字職(zhi)教”正(zheng)當(dang)其時。數(shu)字化是近年來職(zhi)教領(ling)域(yu)面臨的(de)(de)(de)(de)重大變(bian)(bian)化與(yu)挑(tiao)戰，疫(yi)情期間網絡教學(xue)的(de)(de)(de)(de)廣泛應用(yong)，也表明數(shu)字技(ji)(ji)術(shu)能為學(xue)習(xi)者(zhe)創造更(geng)多元、更(geng)靈活(huo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)體驗。她同時指出，數(shu)字職(zhi)教不僅(jin)僅(jin)只(zhi)是新(xin)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)引入與(yu)應用(yong)，還應注重促(cu)進創新(xin)和改(gai)變(bian)(bian)思維方式。她感謝會(hui)議(yi)主(zhu)辦方為“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)業教育搭建了國際交流與(yu)合作的(de)(de)(de)(de)平臺，希望與(yu)會(hui)嘉賓能利用(yong)這(zhe)次機會(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字職(zhi)教建設的(de)(de)(de)(de)獨到見解與(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式(shi)、主旨報(bao)告(gao)、前沿對話、校企(qi)對話和(he)閉幕式(shi)等(deng)5個版塊。

本次研(yan)討會內容豐富，形(xing)式(shi)(shi)新(xin)穎，分(fen)為(wei)開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)、主(zhu)旨報(bao)告、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕(mu)式(shi)(shi)等(deng)(deng)5個(ge)版塊，邀(yao)請了(le)國內外近30位政(zheng)府官員、專家和學者，圍(wei)繞數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)助力全(quan)(quan)球供應鏈(lian)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育助推(tui)新(xin)一代(dai)信息技術應用落地、5G應用細分(fen)中(zhong)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育數字化轉型的(de)探索與實踐等(deng)(deng)主(zhu)題(ti)展(zhan)開(kai)深度對(dui)話，共同探討“一帶一路”背(bei)景(jing)下數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設方略，推(tui)動(dong)全(quan)(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)創新(xin)和發(fa)展(zhan)。

會議形(xing)成標志(zhi)性成果——《深圳倡議：推動數(shu)字職教共商共建共享》。

經(jing)過深入交流和探討，會議形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡(chang)議：推動(dong)數字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)(gong)享》。倡(chang)議提出(chu)，當前，世紀疫情和百年變(bian)局(ju)交織，國際格局(ju)深刻變(bian)化(hua)(hua)，以大數據、工(gong)業(ye)(ye)(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智能(neng)、云計算(suan)、區(qu)塊鏈等為代(dai)表的(de)(de)新一(yi)代(dai)信息技(ji)術在(zai)(zai)推動(dong)人(ren)類(lei)生(sheng)產生(sheng)活方式變(bian)化(hua)(hua)的(de)(de)同(tong)時，也對技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)培(pei)養提出(chu)更(geng)高要求(qiu)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型勢在(zai)(zai)必行。踐行數字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念，大力推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改革創新，全面提高適配(pei)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)的(de)(de)能(neng)力，是“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)各國和地(di)區(qu)發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)共(gong)(gong)(gong)同(tong)愿(yuan)景。倡(chang)議主要內容包括，合作開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型的(de)(de)相關(guan)理論(lun)(lun)研究，奠定(ding)數字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論(lun)(lun)基(ji)礎；合作制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字(zi)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設標準(zhun)，開發(fa)數字(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育課程，共(gong)(gong)(gong)享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)；合作推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家和地(di)區(qu)數字(zi)化(hua)(hua)技(ji)術應用和普及；通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)(gong)享，合力開辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育繁榮發(fa)展(zhan)新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外(wai)領導(dao)、嘉(jia)賓積極評(ping)價2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育國際(ji)研(yan)討會(hui)(hui)取得的(de)豐碩成(cheng)(cheng)果(guo)以及(ji)為(wei)國際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)作(zuo)出的(de)重(zhong)要(yao)貢獻，高(gao)(gao)度贊賞主辦方(fang)為(wei)辦好本屆研(yan)討會(hui)(hui)所作(zuo)的(de)努力。本次(ci)研(yan)討會(hui)(hui)為(wei)海內外(wai)的(de)政府、行(xing)業(ye)企業(ye)、國際(ji)組(zu)織和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校搭建起了互學互鑒(jian)、資源(yuan)共(gong)享(xiang)的(de)重(zhong)要(yao)平臺，對加(jia)強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育數字化轉型，形成(cheng)(cheng)長期、穩定(ding)、可(ke)持續的(de)發展(zhan)合(he)作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育加(jia)強合(he)作(zuo)、共(gong)同(tong)行(xing)動，打(da)造“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育命(ming)運(yun)共(gong)同(tong)體有(you)著重(zhong)要(yao)意義(yi)，將進(jin)一(yi)(yi)(yi)步凝聚共(gong)識，明確方(fang)向(xiang)，擴大成(cheng)(cheng)果(guo)，推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育向(xiang)更高(gao)(gao)質量(liang)、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平發展(zhan)。

（宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）