南非Southern LABS創始人Phuthuma Freedom Nhleko、華(hua)為南非代(dai)表處代(dai)表范文等一(yi)行15人來校(xiao)訪(fang)問(wen)。
11月10日，南(nan)非Southern LABS創始人Phuthuma Freedom Nhleko、華為(wei)南(nan)非代表(biao)處(chu)代表(biao)范(fan)文等一(yi)行15人來校(xiao)訪(fang)問。校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌、副校(xiao)長(chang)(chang)馬(ma)曉(xiao)明(ming)在明(ming)德樓303會(hui)議室會(hui)見了(le)來賓，會(hui)談由外(wai)事(shi)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)趙繼政主持(chi)。
楊(yang)欣斌首先對(dui)代表(biao)團一行(xing)的來(lai)訪(fang)表(biao)示歡迎，并向來(lai)賓簡(jian)要介紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)的發(fa)展(zhan)(zhan)情況及辦學(xue)(xue)(xue)特色。他(ta)表(biao)示，中國(guo)與南非都(dou)是發(fa)展(zhan)(zhan)中國(guo)家(jia)，在辦學(xue)(xue)(xue)理念、辦學(xue)(xue)(xue)目標、未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)等諸多方面都(dou)有著相(xiang)似(si)之(zhi)處，希(xi)望今后能(neng)開(kai)展(zhan)(zhan)更(geng)為廣泛深(shen)入的合作。隨后，他(ta)從產教融合校(xiao)(xiao)企(qi)合作、師(shi)資隊(dui)伍培養、教學(xue)(xue)(xue)評估(gu)體系等方面為Southern LABS提出了(le)建(jian)議，并表(biao)示深(shen)職(zhi)院將全方位協助該校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)，預祝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)早日順利(li)建(jian)成(cheng)，成(cheng)為南非職(zhi)教的典范。
Phuthuma Freedom Nhleko感謝學校的(de)熱(re)情接待(dai)，他簡要介紹了此行(xing)(xing)的(de)來(lai)訪(fang)目的(de)。他提(ti)出目前ICT行(xing)(xing)業已成為南非重(zhong)要的(de)發展行(xing)(xing)業，但南非在(zai)ICT人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)方(fang)面剛剛起步(bu)。他希望與深(shen)職(zhi)院、華為一(yi)(yi)起合作，達成一(yi)(yi)個(ge)中長(chang)期的(de)人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)計劃。此次前來(lai)，期望能夠學習深(shen)職(zhi)院在(zai)校企合作、人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)、運行(xing)(xing)管(guan)理等方(fang)面的(de)成功(gong)經(jing)驗(yan)。
會上(shang)(shang)，馬曉明詳細闡(chan)述(shu)了深職院(yuan)與華為合作的背景以及合作模式。電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長王永學(xue)介紹(shao)了電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)在培(pei)養通(tong)信(xin)人(ren)才上(shang)(shang)的創新舉措。
會后，代表團一行(xing)赴數創(chuang)學院、傳播學院及(ji)(ji)電信學院參觀，認真聽(ting)取了(le)學院以及(ji)(ji)專業介紹。
與會人員合影。
據悉，Southern Labs是一(yi)所尚在籌建(jian)的職業(ye)院(yuan)校，計劃從(cong)2020年開(kai)始正(zheng)式運營(ying)，為(wei)南(nan)非(fei)的ICT行業(ye)提供優(you)秀畢業(ye)生。SLABS希望(wang)憑借其畢業(ye)生的素質和(he)就業(ye)能力(li)(li)，在十(shi)年內成為(wei)南(nan)非(fei)最具(ju)影響力(li)(li)的職業(ye)技術(shu)培訓機構之一(yi)。
（外事處）
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