深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國高職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立(li)德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
